习近平与青年访谈思想学习活动

¶活动背景及其目的

创新浪潮，奔涌向前。站在两个一百年的交汇点，面对世界百年未有之大变局和我国“十四五”时期以及更长时期的战略发展需求，我们必须深刻领悟“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”的精神内核，始终不忘科技创新初心，时刻牢记驱动发展使命，在实现祖国科技自立自强的壮阔征程上奋笔书写自己的光荣答卷。从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。为了学习习近平总书记的讲话，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，班级决定举行研读《习近平与大学生朋友们》主题团会来让同学们坚定信仰，砥砺品德，珍惜时光，勤奋学习，努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人，为法治中国建设、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

¶活动时间与活动地点

2021年4月5日于计算机楼

¶活动内容

召开研读《习近平与大学生朋友们》主题班会，邀请班主任等老师代表参会，由学习委员带领同学们观看相关视频，学习习近平总书记的重要访谈讲话，对本书进行认真研读并记录读书心得。邀请部分同学上讲台进行读后分享，由负责人进行记录，针对部分大学生生活、心理、学习等关键问题以组为单位进行讨论。得出的结论或成果以不同的方式进行反馈，并在全班对所有组的作品进行评选，由活动主办方对评选的公平性进行监督。针对评选出的优秀作品进行宣传，对该“优秀研读小组”进行奖励。同时，挑选出书中部分问题对同学们进行提问，并谈一谈研读完毕后的感想，评选出阅读最认真、思维最活跃的同学，并授予其“优秀研读青年”称号。由该同学收集习近平适合大学生研读的优秀作品，在班级内外进行宣传推广。研读结束后，全体同学在便利贴上写出自己这学期的目标，将总书记的思想贯彻落实到行动上来。最后，由班主任对本次活动进行点评、并对同学们寄予殷切希望。

¶活动流程

1. 同学们对该书进行相关预习
2. 负责人带领同学们观看相关视频
3. 部分同学进行观后、读后分享
4. 以组为单位对当前大学生遇到的主要问题进行讨论
5. 评比讨论成果，评选出“优秀研读小组”和“优秀研读青年”
6. 针对不同形式，在班级内外进行宣传推广
7. 记录个人目标，将思想行动化、实体化
8. 班主任进行点评，发出希望

¶经费预算与安全预案

经费预算：一本《习近平与大学生朋友们》共58元

安全预案：一旦出现任何安全事故或涉及人身安全的意外情况，立刻终止活动。

¶注意事项

1. 安全优先贯穿整个活动
2. 在活动中不得出现反国反党的不当言论
3. 积极参加组内讨论活动，维护团体利益
4. 积极发言、参与活动，不得敷衍了事
5. 友谊第一，评比第二，不应产生争吵
6. 发言自信大方，展示大学生应有的风采
7. 尊重老师、尊重同学、以礼为先
8. 活动结束后积极进行反思，积累经验

¶同学发言点评

侯程斌：我读了本书后，感到习近平总书记的教诲“要做那些可能做、可以做的事，要忌‘急’，不能急于求成”给了我启示。“当我转换视角，将看似繁琐的工作放到组织凝聚青年、服务联系青年的大局中看，这些可能做、可以做的小事，就是用自己的力量，为当代青年作一分贡献。”志即初心，务实是使命。我将牢记习近平总书记在致全国学联二十七大贺信中的勉励，争做与祖国同步、与时代共鸣的贵大青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量！（有删改）

李严：理想信念是中国共产党人的力量源泉，也是中国共产党战胜风险挑战、克服艰难险阻的重要武器。但崇高的理想信念并不是与生俱来的，应该运用马克思主义理想信念克难制胜。就像习近平总书记对青年大学生的期望一样，不要口号式的记忆背诵，要内化为真正的核心思想，通过长时间的社会实践来检验。总书记说：“我对自己的首要要求就是‘自找苦吃’。”作为新一代的年轻人，我们应当接受各方面的锻炼，主动挑战“苦中苦”。而这些“苦”都会成为我们一个一个踏实的脚印，砥砺我们前行。（有删改）

¶小组讨论

在认真研读《习近平与大学生朋友们》后，同学们以组为单位，结合自己来到大学这半年的亲身经历积极针对大学生当前所遇到的主要问题进行讨论，并针对讨论成果进行总结汇报。每组派出一名代表上台进行汇报，讲述小组所讨论的问题、讨论过程中遇到的困难、解决建议等内容。

¶个人评比

茹凯（“优秀研读青年”）：这本书给我印象最深刻的是习书记讲学习。他说，我们学东西要学无止境，所有学到的东西都是有用武之地的。学习的同时要想办法应用，在应用中再总结，再用于学习。第二个感受是“韧”。我读的过程中就从习书记身上感受到了一种内在的韧劲和坚持，“以壮士断腕的勇气、凤凰涅槃的决心，把改革进行到底”，所要表达的“我将无我，不负人民”的崇高追求和伟大情怀。我们青年学生要把远大志向变成现实，必须有锲而不舍、自强不息的奋斗精神；我们应该要迈稳步子，夯实根基，久久为功。从思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持把立德树人作为中心环节，全面提高人才培养能力，努力形成青年学生人人都能成才、人人皆可出彩的生动局面，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的智力支持和人才支撑。（有删减）

¶优秀小组成果展示

经过团支部全体同学投票，第一团小组以手抄报的形式，在小组成果评比中获得一等奖，斩获“优秀研读小组”称号。活动负责人对习近平总书记在该书中对大学生的殷切希望与该成果进行宣传推广。

¶记录个人目标

同学们在总书记的思想指导下，对个人的未来进行合理规划，并写到便利贴上，以此更加坚定自己的信念。活动负责人对同学们的期望进行分类，发现主要有三大部分：

¶对学业的期待

相比于高压的高中，大学会留给学生充分的自主学习时间。但是自主学习能力和科研创新能力的欠缺，成为大学生能力素质提高的绊脚石。正如总书记所说，大学生读了很多书，但书里有很多水分，只有和国家、社会、群众相结合，才能把水分挤掉，得到真正的知识干货。因此，学业是大学生生活中重要的一环，在未来，将“自讨苦吃”精神 内化于心、外化于形。

¶对人际交往的期待

新一代大学生朋友们，不仅仅知识重要，更重要的是从精神层面激发内心的思想活力，形成正确的人生观和价值观。参加社会实践的大学生，积极发挥主动性、积极性和创造性。重在启发引导，而非灌输填鸭。在习近平与大学生朋友们交往的点滴中，他始终做到了身体力行、躬身示范。在人际交往方面，同学们依据总书记在书中的引导，将对未来的美好期望记录下来。

¶对专业的期待

虽然在选择专业时有一定的盲目性，不是很了解自己所选的专业，只考虑就业前景好不好，冷门还是热门，很少认真考虑自己适不适合。但在研读完本书后，同学们开始自主积极地参与本专业的学习活动，加强职业生涯规划教育，更加充分地了解自己、认识自己，在未来找到真正适合自己的未来发展道路并为止努力奋斗。

¶班主任进行点评

江进波：

研读《习近平与大学生朋友们》这个主题团会对于我们青年大学生认知和理解新时代习近平中国特色社会主义思想具有重要作用。“人生的扣子从一开始就要扣好”，这个比喻恰如其分，体现了习近平总书记对你们青年一代健康成长的热切关怀和对大学生们树立正确人生价值取向的殷切期望。我们学校承担起培育广大青年大学生社会主义核心价值观的重任，我们老师会在教育教学、日常管理、思想建设等方面融入相关内容，并潜移默化地渗透到同学们的思想意识中，从早、从严、从常抓起，以助于养成良好的习惯，帮助大学生从一开始就扣好人生的扣子，起到思想上的引领者的这一重要作用。总书记提出的“六有”要求是注入新时代大学生血液里的一剂及时有效的预防针，对你们2020届大一新生来说，也是闪烁的盈盈星光。有理想、有追求，是人生指引，面对日新月异的社会环境与局势，跳出舒适圈，规划未来、树立理想是十分关键的一环；有担当、有作为，是责任期许，也是一种行为手册，兼顾小家与大家意识，将责任扛在肩上；有品质、有修养，是素质要求，民族形象、国家气质最集中的反映就是青年群体的精神面貌，作为三峡大学电气学院的优秀学子，大家要做积极进取、向上向善的好青年！（有删改）

¶研读活动总结

本次研读《习近平与大学生朋友们》主题团会成功举办得益于同学们的积极配合，老师不断的鼓励与帮助。在新的历史时期，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装我们青年大学生具有重大的现实意义和深远的历史意义。此次习近平与青年访谈思想学习活动又让我们大学生青年一代与习近平总书记又进了一步。对于刚步入校园的我们树立远大理想信念，正确认识世界和中国发展大势，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地起着重要的推动作用。在未来，相信同学们会以更坚定的信念，在祖国繁荣昌盛的道路上躬行实践，厚积薄发！